【党课讲稿】高校利用红色资源开展思想政治教育需要把握的几个问题红色资源是中国共产党领导全国各族人民在长期的革命斗争实践中创造与积累的宝贵精神财富，是优良革命传统的物质与精神表现，是新时代高校开展思想政治教育的重要资源。高校要大力培育和弘扬社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，解决人文精神培育、人生观价值观塑造、社会责任及担当精神的培养等时代课题，必须把红色资源发掘利用作为思想政治教育的一项长期战略任务紧抓不放。佛山职业技术学院所在地佛山市有着光荣的革命传统和丰富的红色资源，仅红色革命遗址就有356处，遍及佛山五区，其中18个革命遗址被列为佛山市党史教育基地。在中国共产党波澜壮阔的百年历史进程中，珠江地区第一个党组织在佛山成立，涌现出邓培、“三谭”、吴勤、陈铁军、罗登贤等忠烈英杰，刑场上的婚礼、西海大捷、小洞村革命摇篮、甘竹滩洪潮发电站等红色故事广为流传，激励了一代又一代青年。结合平时实践思考，笔者认为，用好用足用活红色资源丰富高校思想政治教育的内容，需重点解决好以下五个方面的问题。一、搞好宣传教育，解决“重视不够”的问题当前各高校虽然都十分重视思想政治教育，思政课成为学校的“网红”课，但在运用好红色资源巩固和加强思想政治教育方面还存在思想上重视不够、方法上灵活度不足等问题，具体表现为大多停留在“走马观花式”参观、请先进模范作报告等传统形式上，有的甚至把利用红色资源开展思想政治教育搞成了形式主义，做成了样子工程。这种浅层面的利用，既无法突出教育主题，也难以让学生入心入脑，很难达到预期效果。利用红色资源做活做实高校思想政治教育，必須从提高思想认识起点入手，切实把红色资源的地位树起来。具体来说：一要强化思想引领。要深刻领会习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，从理论上认清利用好红色资源开展高校思想政治教育，就是贯彻落实习近平总书记传承好红色血脉、建设好红色江山重要指示的重要途径。这一途径有利于拓展思想政治工作的内容，丰富思想政治工作的形式和手段，增强思想政治工作的感染力，提高思想政治工作的针对性、实效性，从而把握精神主旨，明确目标要求，摆正根本态度，校正认识偏差，把红色资源摆到思想政治教育应有的位置上来。二要突出理论灌输。这是抓好红色血脉传承最基础、最管用的方法。要组织青年学生认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，在回顾我党的光辉发展历程中，感悟党的巨大魅力所在，激发矢志不渝、奋发作为、精学强能的高昂士气。另一方面要发挥好微信公众号、校广播、♘宣传栏、校局域网络等载体功能，让红色资源融入♘青年学生生活，在潜移默化中强固青年学生对红色资源的情感和价值认同。三要纳入教育讨论范畴。红色资源之所以焕发出强大的生命力，在于其是中国共产党建设发展的“沃土”，是全国人民难得的精神财富。利用好红色资源不仅是职责所在，也是事关青年“信谁”和“跟谁走”的大事。因此，要结合年度思想政治教育任务，把当地红色资源的利用一并纳入讨论范围，用什么、不用什么，搞什么、不搞什么，以及要达到什么效果等都要总体考量，切实最大限度地利用和发掘红色资源，发挥其应有作用。二、搞好谋划协调，解决“目标不明确”问题我们在工作反思中常常感到，在思想政治教育中，对红色资源的利用上想了很多办法，也开展了不少的活动，但党课讲得不鲜活、党史说得不生动、学生听得也不解渴;周边的红色景点走了很多回，但真正让青年学生有所感、有所悟、有所行的还不多，更不要说发挥红色资源坚定青年学生理想信念、端正他们价值取向上的作用了。笔者认为，之所以出现付出与产出不成正比的现象，关键一点是红色资源利用的目标不明确，以其昏昏怎能使人昭昭，其结果必然是看了、玩了，效果也是雨过地皮不湿。把红色资源利用好，当好思想政治教育的“催化剂”，首先要注重调查研究。毛泽东指出：“没有调查，没有发言权”“凡是没有办法的时候，就去调查研究”“要有正确的措施，就要做调查研究工作”“没有调查研究，是不能产生正确的具体政策的”。利用红色资源做青年学生的思想政治工作，要...
