（4篇）2025年11月好文”品鉴官”推荐文章及赏析文字汇编目录一、地方党委1.陕西省委理论学习中心组：发挥“三项改革”撬动作用纵深推进教育科技人才一体发展1二、各单位部门2.江苏省委组织部部长刘建洋：提高在对外开放条件下想问题抓工作的本领93.浙江省委组织部部长杨荫凯：全面提升干部新能力新担当新作为164.滨州市委市直机关工委：实施“五项工程”推动机关党建与业务工作深度融合23发挥“三项改革”撬动作用纵深推进教育科技人才一体发展陕西省委理论学习中心组（2025年11月26日）一、推荐理由这篇文章是陕西省委理论学习中心组刊发在《学习时报》2025年11月26日第1版上的文章。文章立足陕西实践，深入探讨了教育、科技、人才一体化发展的改革路径。从文稿写作角度看，其亮点在于高远的立意、严谨的结构和详实的论据三者有机结合，展现出较强的政策深度和实践指导价值。一是战略定位高远。文章开篇即引用习近平总书记关于科技创新的重要论述和对陕西工作的殷切期望，将“三项改革”置于服务国家创新驱动发展、培育新质生产力的宏大背景下审视，大大提升了全局视野和战略高度。全文紧密围绕“三项改革”如何作为撬动杠杆，打通教育、科技、人才良性循环这一核心主线展开。通过阐述改革如何解决“不敢转”“不想转”“缺钱转”等深层次问题，清晰地展现了“小切口”改革如何引发“大生态”变革的内在逻辑，使主题非常集中和贯通。二是论证逻辑严密。文章采用“总—分—总”的经典结构先提出总体观点，再从“促进高校创新策源能级提升”“加强企业主导的产学研深度融合”“激发人才创新创造活力”和“畅通教育科技人才良性循环”等多个维度分述最后总结展望，脉络清晰，层层深入。这种结构符合政策类文稿的写作规范，便于读者理解和把握核心内容。同时，在论述每一项改革措施时，都会对应展示其带来的具体成果和数据变化，用事实和数据说话的论证方式，显著增强了文章的说服力和可信度。三是论据详实饱满。文章最大的亮点在于运用了大量具体数据和典型案例作为支撑。如，“11万项职务科技成果实现单列管理，4.6万项科技成果实现转移转化”“新成立科技成果转化企业超过2800家”等数据，以及西北工业大学“转一批、扶一程、帮一把”的成果转化模式，这些详实的论据让论述变得丰满而有力，避免了空泛的议论。语言表达上，文稿在保持政策文本严肃性的同时，也使用了一些形象化的表述，如解开束缚科技成果转化的“细绳子”营造“雨林式”的创新生态等，这些比喻既生动又贴切。同时，文稿语言精炼务实，信息密度高，体现了扎实的文风。二、正文评析党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，就科技创新提出一系列新思想新观点新论断，为新时代新征程以创新驱动引领高质量发展现代化建设指明了前进方向。习近平总书记在《关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议〉的说明》中强调：“推动高质量发展最重要是加快高水平科技自立自强，积极发展新质生产力在推动科技创新、加快培育新动能、促进经济结构优化升级上取得实质性、突破性进展。”习近平总书记对陕西科技创新寄予厚望，来陕考察时提出一系列重要要求，强调要“推动创新链产业链资金链人才链深度融合，加快科技成果产业化进程”，勉励我们“以推动创新资源开放共享为突破，在创新驱动发展方面迈出更大步伐”。近年来，陕西牢记习近平总书记嘱托，认真落实党中央关于科技创新的决策部署，以高水平建设西安区域科技创新中心为牵引，努力朝着建成教育强省、科技强省、人才强省目标迈进。这一过程中，省委和省政府注重谋划用好切口小、撬动强的举措抓手，从解开束缚科技成果转化的“细绳子”入手，在全省试点开展职务科技成果资产单列管理、技术转移人才评价和职称评定、横向科研项目结余经费出资科技成果转化“三项改革”，着力解决“不敢转”“不想转”“缺钱转”等深层次痛点堵点问题，进而打破一些领域科研和经济“两张皮”的局面。特别是党的二十届三中全会部署“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”任务后，陕西更加注重发挥科技成果转化“三项改...
