市政府办公室XX同志对其他同志的批评意见一、赵刚同志对张玲同志的批评意见1.理论学习的深度不足。对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。用理论指导实践还有不足，满足于片面引用个别理论，与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象，运用理论成果指导实践的能力有待进一步增强。2.有时候对于工作的热情不够持久。在完成一些阶段性目标后，容易出现松懈情绪，对后续工作的投入度有所下降。比如，为民服务热线诉求解决方面，针对重点问题没有始终如一地牵头研究、抓好整改。应当树立更长远的目标，保持对工作的持续热情和专注度，不断追求更高的工作质量。二、XX同志对XX同志的批评意见1.以身作则、以上率下做得还不够。杜明同志作为机关事务服务中心党建“第一责任人”，参加组织生活有时存在“完成任务”的心态，未完全达到“高标准、严要求”，谋划开展组织生活的形式也不够丰富多样，吸引力不够强。中心组织开展的“每周一学”，很多时候由于个人工作繁忙等原因也没有积极参与。2.党建工作创新还不够。在工作中缺乏主动探索和创新的精神，特别是党建工作习惯于按部就班，沿用传统的工作模式和方法，党建品牌创建工作的内容和形式比较单一，缺乏亮点工作的支撑，以党建引领推动业务发展做得还不够。三、XX同志对XX同志的批评意见1.抓工作落实的韧劲不足。特别是对市领导关心关注的问题，亲自抓、亲自领着研究的力度不够大。下步要坚持目标导向、结果导向，亲自研究、紧盯抓好，确保任务部署落实到位。2.工作中存在老好人思想。在面对其他同事的错误时没有及时提出，对分管科室的党员干部严管与厚爱没有充分结合到位。下步，要反对和克服好人主义，强化监督问责，勇于开展批评和自我批评。四、XX同志对XX同志的批评意见1.理论学习还不深入、学用结合还不紧密。学习存在赶进度、完任务的情况，有些与实际工作相关的篇章主动学习的多、思考得多，与实际工作关联性较少的篇章，往往粗略带过，存在走马观花的情况，没有达到深悟、细读的效果，学用结合也不够紧密。2.下基层调研少、成果出得少。你作为分管调研工作的副主任，平日忙于领导交办工作，带领办公室同志深入基层一线开展学习调研的次数较少，形成的高质量调研成果不够多。下步，你要多在这方面下功夫，带领办公室同志多出成果，助力办公室当好市政府的参谋助手。五、XX同志对XX同志的批评意见1.理论联系实际不够紧密。学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对民生项目、民生政策督查办理过程中，事关群众切身利益问题的处理缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。2.民生工作需加大力度。督查、议案工作多涉及民生工作，对涉及群众利益的问题，督促部门解决多、直面群众解决少。特别在下沉一线督查时，多是与部门、镇街相关负责同志接触，与基层群众直接接触不多，影响了督查的走深走实。你要进一步增强宗旨意识，更加深入直接联系群众、推动工作。六、XX同志对XX同志的批评意见1.对理论的系统性和全面学习做得不够，政治领悟力、判断力、执行力有待于提升，日常工作抓得多，有时候忽视了政治理论学习。建议今后在理论学习中强化系统学习的理念，进一步把重要的理论知识学透、学精，以更好地做好理论与实践的结合。2.对自己分管的工作非常用心，但是全局意识有待进一步提高，希望多站在办公室乃至全市层面谋划工作，做好统筹安排和参谋辅政。刚才，同志们对我提出了非常中肯的批评意见，也提出了很好的改进建议。这些问题在我身上确实存在，我虚心接受、照单全收，下步将认真抓好问题整改，也请大家继续监督指正，给予更多的批评和帮助。
