深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会：把握学查改主线推动作风建设走深走实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是落实党中央重大决策部署的实际行动。基层单位是贯彻落实中央八项规定精神的“最后一公里”，必须在学深悟透、查实找准、改严抓细上下真功夫、实功夫、苦功夫。作为基层党务工作者，唯有以“学查改”为主线，持之以恒强作风、正风气，才能不断筑牢思想防线、守牢纪律红线、提升工作质效，推动作风建设常态长效落地见效。一、聚焦“勤学善思”，用好思想“定盘星”一是拧紧“总开关”，在常学常新中筑牢信仰之基。思想是行动的先导，理论是实践的灯塔。贯彻落实中央八项规定精神，首要之举就是拧紧思想“总开关”。要原原本本学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，全面掌握八项规定精神及其实施细则，准确理解背后的政治立场、政治方向和政治原则。基层党组织要用好“三会一课”“主题党日”“理论微课堂”等阵地，引导党员干部以集中学带动日常学、以交流研讨带动思维碰撞，营造浓厚的理论学习氛围，使守纪律、讲规矩成为思想自觉和行动习惯。二是激发“内动力”，在对标对表中找准提升方向。学习的目的在于增强内生动力、校准行为路径。各级干部要坚持问题导向，对照中央八项规定精神“怎么看”“怎么学”“怎么干”进行系统梳理，逐条逐项找短板、明思路、定举措。特别是在工作实际中，要强化问题导向和目标导向相统一，通过查典型、看案例、谈体会，不断深化理解认识，在对标中汲取经验、在对表中校准坐标。真正把作风建设作为永恒课题、长期任务，做到学有所得、学以致用、用以促学。三是强化“执行力”，在知行合一中走深走实学习教育。知是行之始，行是知之成。党员干部要牢固树立实干导向，强化理论联系实际能力，把学习成效体现在解决问题、推动工作上。针对基层中普遍存在的“学而不思、知行脱节”问题，要推动理论学习向实践转化，推动教育成果向治理效能转化。通过实地调研、现场推进、案例剖析等方式，将八项规定精神落细落实于项目审批、财务报销、公务接待、公车管理等具体事务中，切实以实干实效回应群众期盼。二、聚力“深查细照”，打好问题“攻坚战”一是举起“显微镜”，在细查深剖中找准作风短板。查找问题，贵在“细”，重在“真”。要以刀刃向内的勇气、刮骨疗毒的决心，对照八项规定精神逐条逐项开展作风自查，从思想观念、组织纪律、廉洁自律、服务群众等方面深挖问题根源。重点检查在履职尽责中的“推拖绕”、在日常工作中的“飘虚浮”、在业务办理中的“慢冷散”等突出表现，做到查表象更查本质、查现象更查机制，真正把“问题清单”转化为“整改清单”。二是用好“放大镜”，在多方监督中收集意见建议。群众的眼睛最亮，最能发现“隐形病灶”。要畅通监督渠道，构建“自查+互查+监督”立体监督网，充分依托职工座谈会、问卷调查、民主评议等方式，广泛收集来自服务对象、上下级、同事等多维度的反馈意见，真正将问题查准查实查深。对于群众反映强烈的问题，要高度重视、分类研判，建立问题台账，实行动态管理，确保整改落实全覆盖、无遗漏、不反弹。三是找准“风险点”，在举一反三中完善制度机制。作风问题往往具有反复性、顽固性和隐蔽性，不能止步于个案处理。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，把查摆问题、分析原因、健全制度作为一个闭环，力求从机制层面堵塞漏洞、从制度层面约束行为。对典型案例要建档立卷、深入剖析，总结教训、提炼规律，及时出台针对性、操作性强的管理制度，从源头上消除作风问题滋生土壤，为形成风清气正的良好生态夯实制度保障。三、紧扣“真改实干”，奏响治理“奋进曲”一是拧紧“责任链”，在即知即改中体现政治担当。整改是检验作风建设成效的试金石。要切实扛牢整改责任，推动问题“当下改”、机制“长久立”。对查摆出的问题，要立即行动、立行立改，不能“挂账过夜”。要明确整改责任人、整改时限和完成标准，实行台账管理、销号推进，做到问题不解决不松劲、整改不到位不罢休，切实让群众看到作风改进的实际变化，增强信心、凝聚力量。二...
