中央八项规定精神学习教育暨第四次理论专题学习发言开展专门学习教育是新时代党的建设伟大工程的重要举措2023年开展的习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育重点在党的政治建设和思想建设，用新思想凝心铸魂；2024年开展的党纪学习教育重点在党的纪律建设，让广大党员学纪知纪明纪守纪。今年开展中央八项规定精神学习教育则重在党的作风建设，党的作风就是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于党和国家事业发展全局，直面党内存在的种种问题和弊端，以制定实施中央八项规定破题开局，坚持自上而下、以上率下，作风建设持续发力，党风政风焕然一新，社风民风持续向好，重塑了党在人民心中的形象。一、作风建设攸关党的生死存亡，必须从小抓起、以小见大。党的十八大前，中国经济多年呈高速发展态势，迅速成为世界第二大经济体，与此同时，党的建设也长期积累一系列突出矛盾和亟待解决的问题，在座的各位也许都有感受。比如，党内存在不少对坚持党的领导认识模糊、行动乏力问题，存在不少落实党的领导弱化、虚化、淡化问题，一些地方和部门“四风”屡禁不止，车轮上的腐败、餐桌上的腐败、公款消费的腐败比比皆是，特权思想和特权现象较为严重，一些贪腐问题触目惊心等等。面对复杂严峻挑战，党的十八大召开后不久，以习近平总书记为核心的党中央经过反复认真研究，决定从具体问题抓起，先从容易做得到的事情抓起，这是党中央制定出台中央八项规定的基本考虑和根本初衷。基于此，中央八项规定只有短短600多字，具体涉及改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等八个方面，从中央政治局同志抓起，以上率下，直面具体问题，提出明确要求。习近平总书记在2013年1月22日十八届中央纪委二次全会上明确指出：“改进工作作风的任务非常繁重，八项规定是一个切入口和动员令。八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是我们改进作风的第一步，是我们作为共产党人应该做到的基本要求。”这是党中央高瞻远瞩、站位全局，从小抓起、以小见大，以作风建设为主线一以贯之、步步深入的新理念新思路，彰显了习近平总书记“尽小者大，慎微者著”的政治洞察力和战略决断力。二、从群众反映强烈的“四风”问题入手，久久为功，化风成俗。党中央聚焦群众反映强烈的“四风”问题，从治理公款吃喝、旅游、送礼等入手；严肃整治“舌尖上的浪费”“会所中的歪风“车轮上的铺张”“节日中的腐败”，抓元旦春节抓清明端午、抓中秋国庆，一个节点一个节点坚守，一个阶段一个阶段推进，坚持扭住不放，使之形成一种习惯、一种风气。充分体现了以习近平总书记为核心的党中央坚持问题导向、聚焦解决问题、扭住问题不放松的真抓实干作风。我们最切身的感受就是新时代十多年来，习近平总书记足迹遍布祖国的大江南北，从来都是轻车简从，不封路，不扰民，没有鲜花红毯，不搞迎来送往，摒弃形式主义。中央八项规定精神很刹住了吃喝歪风，从酒桌上挽救了党的很多干部，我们中心的公务招待费现在每年仅有几千元的支出，这在八项规定出台之前是不能想象的，恐怕连一餐的费用都不够。以前逢年过节，很多的领导办公室门口排长队，现在就十分清静了。但这并不说明“四风”问题就彻底解决了，“四风”问题具有顽固性和隐性变异的特点，虽然我们的廉政提醒短信关键时间、关键节点不停发，警示教育经常搞，家风教育样样不少，公职人员“十不准”张挂在各办公室门口、“两带头五整治”常抓不懈，但隐性变异的“四风”问题并没有断绝，“四风”反弹回潮仍然有可能，形式主义、官僚主义仍然存在，门难进、脸难看的“衙门”作风仍然存在，这都是我们需要严加注意和防范的。三、以中央八项规定精神学习教育的成效强作风、树新风勇担当。经过新时代全面从严治党的革命性锻造，纪律松弛、作风飘浮状况显著改变，真管真严、敢管敢严、长管长严氛围基本形成，这是我们每个人、每个社会群众都是可以切身体会到的，尤其是这么多年来开展的互联网＋政务服务建设，以前企业群众跑断腿、磨破嘴的...
