关于学习教育最新五个方面的查摆问题及整改措施报告为深入贯彻落实中央八项规定最新要求，进一步加强党的建设，切实解决在党的自我革命认识、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪以及落实管党治党责任等方面存在的问题，现对相关问题进行全面查摆，并提出具体整改措施。一、存在问题（一）在党的自我革命认识方面1.理论学习深度不足：对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想学习不够系统、深入，停留在表面理解，未能充分把握其核心要义与丰富内涵。在将理论与实际工作结合时，存在脱节现象，不能很好地运用理论指导工作实践例如，在开展廉政教育活动时，只是简单传达文件精神，未深入挖掘文件背后关于自我革命的理论深意并融入教育内容，导致教育效果不佳。2.思想认识存在偏差：部分党员干部对党的自我革命的长期性、艰巨性认识不足，认为自我革命只是阶段性任务，在取得一定成绩后容易产生懈怠情绪。同时，存在“事不关己”的心态，认为自我革命主要是领导干部的事，与自己关系不大，缺乏积极参与自我革命的主动性和自觉性。3.自我革命的勇气和决心不够：在面对自身存在的问题时部分党员干部存在回避、遮掩的情况，缺乏刀刃向内的勇气。在开展批评与自我批评时，存在“走过场”的现象，自我批评避重就轻，批评他人时顾虑重重，不敢触及深层次问题，导致问题长期得不到有效解决。（二）在增强党性方面1.党性教育内容和形式单一：党性教育主要以集中学习、讲座等传统方式为主，缺乏创新性和吸引力，难以激发党员干部的学习兴趣。教育内容更新不及时，与时代发展和党员干部实际需求结合不够紧密，存在空洞说教的问题。例如，在党性教育中，对一些新出现的社会热点问题和党员干部思想困惑缺乏针对性的分析和引导。2.党员先锋模范作用发挥不够：部分党员干部在工作中缺乏担当精神，遇到困难和矛盾时，存在推诿扯皮、敷衍塞责的现象，未能充分发挥党员的先锋模范作用。在日常生活中，对自身要求不够严格，在遵守社会公德、家庭美德等方面表现一般，未能为群众树立良好的榜样。3.党性修养缺乏持续性：党性修养是一个长期的过程，但部分党员干部在党性修养上缺乏持之以恒的精神，存在“一阵风”现象。在参加集中性党性教育活动时，能够积极投入，但活动结束后，就放松了对自身的要求，未能将党性修养贯穿到日常工作和生活的始终。（三）在权力规范运行方面1.权力运行制度不够完善：部分权力运行的制度规定不够细化，存在模糊地带，导致在实际操作中缺乏明确的指导同时，一些制度未能根据新形势、新任务及时修订完善，存在滞后性，不能有效适应工作需要。例如，在一些项目审批制度中，对审批流程和标准的规定不够清晰，容易出现审批随意性的问题。2.权力监督机制存在漏洞：内部监督存在薄弱环节，对权力运行的全过程监督不够到位，存在重事后监督、轻事前和事中监督的情况。外部监督渠道不够畅通，群众监督和社会监督的作用未能充分发挥。此外，不同监督主体之间缺乏有效的协调配合，存在监督“真空”和“重叠”的现象。3.权力运行透明度不高：一些权力运行的信息公开不及时不全面，群众对权力运行的过程和结果了解有限，难以进行有效的监督。在一些涉及群众切身利益的决策中，征求群众意见不够充分，导致决策的科学性和民主性受到影响。（四）在从严监督执纪方面1.监督执纪力度不够：对一些违规违纪行为的查处不够严格，存在失之于宽、失之于软的问题。在处理违规违纪问题时，存在讲人情、顾面子的现象，导致一些违规违纪行为未能得到应有的惩处，影响了纪律的严肃性和权威性。2.监督执纪队伍能力有待提高：部分监督执纪人员业务能力不足，对相关法律法规和政策规定掌握不够熟练，在监督执纪过程中存在方法不当、程序不规范的问题。同时，监督执纪人员的综合素质有待进一步提升，缺乏大局意识和担当精神。3.监督执纪方式方法创新不足：主要依赖传统的监督执纪方式，对大数据、信息化等新技术运用不够，难以实现对违规违纪行为的精准发现和有效查处。在监督执纪过程中缺乏对新领域、新问题的研究和探索，不能及时适应新形势下监督执纪工作的需要。（五）在落实管党治党责任方面1.主体...
