学习教育总结大会上的讲话同志们：今天召开这次会议，旨在深入贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，全面总结前一阶段学习教育的成效，检视存在的问题短板，研究部署下步巩固拓展的举措。实践表明，全市各级党组织和广大党员干部以高度的政治自觉投入学习、查摆、整改全过程，市委专班和督导力量履职尽责、推动有力，学习教育不断走深走实，作风建设取得阶段性成果。作风建设不是一阵风，而是一场持久战，唯有保持警醒、持续用力，才能让优良作风落地生根、行稳致远。下面，我谈三点意见。一、总结成绩，凝聚共识，在学习教育中砥砺初心这次学习教育，是市委贯彻中央和省委统一部署、结合全市实际作出的重大举措。从总体上看，覆盖面广、参与度高、带动力强，既达到了预期目标，也收获了丰硕成果，主要体现在三个方面：（一）理论学习走深走实，思想认知得到新升华。全市各级党组织把学习教育作为首要政治任务，坚持把理论武装放在最重要的位置。通过中心组带头学、支部“三会一课”常态学、专题读书班集中学等形式，推动广大党员干部逐字逐句学习习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央⑧项规定精神。大家普遍反映，这种系统性、沉浸式学习，不仅让理论理解更深入，更让政治站位更坚定。对作风问题的政治性、危害性有了更清醒的认识，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加自觉。这不仅是一次学习的过程，更是一次思想的升华和党性的锤炼，为推动全市事业发展奠定了坚实思想基础。（二）作风纪律持续转变，干事氛围呈现新面貌。学习教育是否见效，最终要看作风是否转变。全市各级坚持真学真改，把“严”和“实”贯穿始终，紧盯“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义的新表现，深入开展自查自纠。领导干部带头查问题、解难题，形成了以上率下的示范效应。过去“文山会海”的问题明显减少，调研走过场的现象大为改观，服务群众的“最后一公里”正在被打通。广大干部的纪律意识、规矩意识不断增强，干事创业的激情被进一步激发，风清气正、务实担当的氛围正在形成。这种作风的转变，既改善了营商环境，也赢得了群众和企业的一致认可。（三）发展实践动力增强，重点工作实现新突破。市委始终强调，学习教育的最终落脚点是推动发展。各级各部门把学习教育激发的热情转化为推进发展的实际行动，做到学以致用、以用促学。比如，“山水园林城市”建设不断提质，城市发展更加注重与自然的和谐；“学在××”工程有力推进，大班额问题逐步破解，教育资源配置持续优化；在项目建设、产业转型、乡村振兴等重点工作上，也都取得新进展。实践证明，优良作风不仅是政治保证，更是发展动力。这次学习教育锻造出了一支能打硬仗、善作善成的干部队伍，为我市在“十四五”关键之年不断开创新局面提供了坚强保障。二、查摆不足，对标对表，在作风整顿中补齐短板在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒看到，和党中央的要求相比，和人民群众的期待相比，我市的作风建设仍然存在不少短板和弱项。这些问题既有普遍性，也有特殊性，既有表象，更有深层根源，必须引起高度重视，切实加以解决。（一）学习覆盖还不够均衡，思想深化仍显不足。从督导检查情况看，部分单位和少数干部在学习教育中还存在“温差”和“落差”。有的满足于“读过文件、开过会”，学习停留在表面，缺乏深入思考和系统研讨；有的干部存在“为学而学”的现象，把学习当作“软任务”，应付多、用心少，难以做到真学真懂。个别基层单位受限于工学矛盾，学习呈现碎片化，缺乏整体性和持续性，导致效果打了折扣。这些问题提醒我们，学习教育要真正触及灵魂，必须往深里走、往心里走、往实里走。（二）学用结合还不够紧密，转化落实存在差距。学习教育的价值在于转化为推动发展的实际行动。但现实中，一些干部还存在“知行不一”的现象。比如，在面对新情况新问题时，仍习惯用老办法、老思路，缺少闯劲和韧劲；在落实市委决策部署时，存在“传达了、布置了”就算完成任务的倾向，缺乏结合实际的创造性举措；在推动工作落地时，“雷声大、雨点小”，缺乏实效。这种学而不用、学用脱节的状况，正是作风不实的...
