XX县教育体育局2025年上半年工作总结报告2025年上半年,XX县教育体育局在县委、县政府的坚强领导和XX市教育局的有力指导下,始终锚定“办好人民满意的教育”这一核心目标,以立德树人为根本任务,以高质量发展为主题,聚焦教育质量提升、师资队伍建设与民生福祉增进三大关键领域,统筹规划,扎实推进,各项工作取得了显著成效,为全县经济社会发展提供了坚实的人才保障和智力支持。现将上半年工作情况总结报告如下。一、整体情况概述截至2025年6月,XX县共有各级各类学校85所,其中普通小学56所,初级中学18所,九年一贯制学校5所,普通高中3所,中等职业技术学校1所,特殊教育学校1所,幼儿园(含民办)48所。全县在职教职工总数为3580人,其中专任教师3250人。全县基础教育阶段在校学生总数为48650人。上半年,我局紧密围绕年度工作计划,全面贯彻党的教育方针,各项预定目标任务均按时间节点顺利推进,教育事业呈现出整体平稳、重点突出、稳中有进的良好发展态M。二、聚焦核心任务,教育教学质量稳步提升教育质量是教育工作的生命线。上半年,我局坚持以提升教育教学水平为中心,通过强化管理、深化改革、抓实科研,全面构筑教育高质量发展的坚实基础。(一)强化常规管理,夯实质量根基为规范教学行为,提升教学管理精细化水平,我局于年初制定并印发了《关于加强中小学教学常规管理的意见》,从备课、上课、作业批改、课后辅导、教学评价等关键环节入手,对全县中小学教师的教学行为提出了明确、具体的要求。为确保制度落到实处,我局建立了由局领导带队、业务股室及教研室骨干组成的联合检查组,采取定期全面检查与随机抽查相结合的方式,对学校教学常规的落实情况进行常态化监督与指导。上半年,共组织开展全覆盖教学常规检查2次,深入检查学校17所,针对检查中发现的备课深度不足、课堂互动性不强等问题,现场反馈并下发整改通知书,有力促进了教学管理的规范化和科学化。同时,我们建立了覆盖全学段、全学科的教学质量监测与分析反馈机制。定期组织开展学科质量监测,并委托第三方专业机构对监测数据进行深度分析,形成详尽的分析报告,为各学校精准诊断教学问题、调整教学策略提供了科学依据。在毕业班工作方面,我们高度重视中考、高考备考指导工作。年初即组织召开全县中考、高考备考工作会议,分析研判形势,制定了详尽的备考方案,明确了“保底线、抓上线、冲高分”的备考目标和具体措施。在2025年高考中,我县教育工作取得了令人鼓舞的成绩,共有9名考生达到特殊类型招生控制分数线,本科上线人数达到170人。其中,“特殊类型招生控制分数线”作为衡量区域高水平大学潜在生源的重要指标,其上线人数的突破,标志着我县优质生源培养能力迈上了新台阶。这一成绩的取得,是全县教育工作者辛勤付出的结果,也是我们持续强化教学管理、狠抓教学质量的直接体现。(二)深化课程改革,激发内生动力课程是育人的核心载含。我们积极推进国家课程的校本化实施,指导各学校结合自身办学特色、学生发展需求及地方文化资源,科学制定课程实施方案,优化课程结构。在此基础上,鼓励学校大力开发具有地方特色和时代气息的校本课程,以满足学生多样化、个性化的发展需求。上半年,全县中小学围绕传统文化、科技创新、艺术体育等领域,共成功开发并开设了软笔书法、XX刺绣、民族舞蹈、电脑编程、无人机操作等校本课程17门,极大地丰富了学生的学习体验,拓宽了学生的知识视野。在课堂教学层面,我们大力倡导并积极推广自主、合作、探究的新型课堂教学模式,着力改变传统“填鸭式”教学。为发挥示范引领作用,我局组织开展了课堂教学改革示范校创建活动,通过严格的评估和筛选,最终确定了3所学校作为首批县级课堂教学改革示范校。我们通过组织现场观摩、经验交流、成果展示等方式,以点带面,辐射带动全县课堂教学改革的深入开展。此外,我们高度重视实验教学在培养学生科学素养和实践能力中的关键作用。上半年,我们进一步完善了各中小学实验室的教学设备配备,确保物理、化学、生物等学科的实验课程能够开足、开齐、开好。同时,通过组织开展实验教学优质课评选、学生实验操作技能竞赛等活动,有效激发了广大师生参与实验教学的积极性与创造性。(三)突出科研引领,赋能专...
