组织部深入贯彻中央八项规定精神学习教育的自查评估报告根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,XX县委组织部自2025年3月起,集中开展了为期五个月的深入贯彻中央八项规定精神学习教育。本次学习教育覆盖组织部全体在职干部职工,重点突出部领导班子成员和各股室负责人。在为期五个月的时间里,部机关共组织开展专题学习研讨14次、警示教育大会5场、主题党日活动26场,部领导班子成员带队深入乡镇、村居及县直单位开展调研30余批次,全面排查梳理出4大类31项具体问题,并已全部建立问题、责任、任务“三张清单”进行整改。通过系统谋划、扎实推进,学习教育取得显著成效,全部上下“四个意识”更加牢固,“四个自信”更加坚定,“两个维护”更加自觉,工作作风持续向好,服务效能有效提升,干部队伍精神面貌焕然一新。一、主要做法及成效学习教育开展以来,XX县委组织部坚决贯彻落实中央、省委、市委和县委的决策部署,将此次学习教育作为一项重大政治任务,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,确保学习教育走深走实、见行见效。(一)强化组织领导,构建高位推动的工作格局作风建设非一日之功,必须常抓不懈。我们深刻认识到,组织部门作为管党治党的重要职能部门,自身作风建设尤为重要。为此,我们始终坚持把加强组织领导作为搞好学习教育的根本保证,确保责任上肩、任务落地。一是健全领导机制,统筹谋划“一盘棋”。学习教育启动伊始,部务会第一时间召开专题会议,成立了由县委常委、组织部部长任组长,各副部长、部务会成员为副组长,各股室(中心)主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调3名业务骨干组成工作专班,负责学习教育的日常组织、协调联络、督促指导和宣传引导工作。领导小组先后4次召开专题会议,研究审定并印发了《XX县委组织部关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案细化了“动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、总结评估”五个阶段的目标任务、方法步骤和具体要求,并配套制定了包含6大方面22项具体任务的“任务清单”,确保整个学习教育目标明确、有章可循、推进有序。二是压实工作责任,拧紧履职“责任链”。为防止责任虚化、压力递减,我们建立了“部长负总责、分管副部长分工负责、股室负责人具体负责、干部职工全员参与”的四级责任体系。实施部领导班子成员包片联系制度,每位部务会成员负责联系指导2-3个股室的学习教育,通过定期听取汇报、参加学习讨论、开展谈心谈话等方式,及时掌握进展,协调解决困难。同时,我们将学习教育开展情况纳入各股室及个人年度绩效考核的重要内容,与评优评先、干部选拔任用等直接挂钩,对思想上不重视、行动上慢半拍、效果上打折扣的股室及个人,进行严肃约谈问责,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。截至7月底,部领导小组已开展专项督导检查7轮,对5名干部进行了提醒谈话。三是坚持示范带动,激活全员“动力源”。部务会成员坚持以身作则、以上率下,要求干部职工做到的,自己首先做到;要求干部职工禁止的,自己坚决不做。在学习上,部长带头领学中央八项规定及其实施细则精神,先后5次主持部理论学习中心组专题学习研讨,班子成员结合分管工作和自身实际逐一发言,深入交流心得体会。在查摆问题上,班子成员带头深入基层一线、深入服务对象征求意见,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共带头查摆出班子集体问题7项、个人问题21项。在整改落实上,班子成员主动认领最棘手、最难办的问题,牵头负责“干部考察程序不够优化”和“服务基层党组织不够精准”等重点问题的专项整治。领导干部的“头雁效应”极大地激发了全体组工干部的参与热情和行动自觉,形成了上行下效、整体联动的生动局面。(二)深化学习研讨,筑牢拒腐防变的思想防线思想是行动的先导,理论是实践的指南。我们始终坚持把思想政治建设摆在首位,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大组工干部从思想深处拧紧“总开关”,筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。一是聚焦核心内容“系统学”。坚持读原著、学原文、悟原理,将《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规文件以及习近平...
