乡镇学习教育总结报告根据上级部署要求，xx镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合乡镇实际，扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育，着力解决作风问题，推动全面从严治党向基层延伸。现将有关情况汇报如下：一、工作开展情况（一）精心部署，全面启动学习教育。xx镇党委高度重视中央八项规定精神的贯彻落实，三月底，xx镇接到深入学习贯彻中央八项规定学习教育通知后，迅速召开专题会议，对学习教育进行科学研判，结合xx镇实际工作制定初步学习计划，明确学习内容，、细化工作举措，对学习教育进行全面部署。加强组织领导，明确责任分工，要求各党支部要提高政治站位，深刻认识加强作风建设的重要性和紧迫性，将学习教育活动作为一项重要政治任务来抓。各支部迅速响应党委号召，结合自身实际，制定了详细的学习教育计划，明确了学习内容、学习方式和时间安排。通过层层动员部署，全体党员干部充分认识到开展学习教育活动的重要意义，为活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。（二）强化理论学习，筑牢思想根基。坚持集中学习与个人自学相结合，为加深党员干部对中央八项规定精神的理解，xx镇党委于4月21日组织所有党政班子及各村支部书记召开了中心组学习，学习结束后，所有与会人员进行了交流研讨，分享学习心得和体会，进一步统一思想，提高认识。各支部定期组织党员干部进行集中学习，利用“三会一课”、主题党日、“党委理论中心组学习”等集体活动，系统性学习深入开展中央八项规定精神学习教育主要内容，由支部书记领学《习近平关于党的作风建设重要论述》、学习教育相关文件和精神，深入解读中央八项规定精神的内涵和要求。同时，鼓励党员干部利用业余时间进行个人自学，做好学习笔记，撰写心得体会，确保学习入脑入心。自学习教育开展以来，各支部围绕习近平总书记关于加强党的作风建设论述摘编、中央八项规定、实施细则、清单80条和10类70个违反中央八项规定精神典型案例汇编等内容，组织开展了形式多样的学习活动。（三）深化警示教育，严肃问题检视。注重运用xx乡本地系统典型案例，开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法以案说责，用身边事惊醒身边人。通过以案为鉴、以案促改，筑牢思想防线，严肃整改落实。一是组织召开全乡镇警示教育大会，通报学习中央层面和上级部门发布的违反中央八项规定精神典型案例，通过以案示警、以案明纪，强化了党员干部的敬畏意识和自律意识。二是对照问题清单，班子整体查摆“文山会海”“调研不实”等突出问题10个，班子成员查摆问题41条，并明确整改时限和责任人，推动问题整改从“纸上”落到“地上”。其他党员对照普通党员重点问题清单梳理共性问题和个性问题至少两个以上。三是对照2个问题清单、28项具体情形及基层“四风”10种隐形变异表现，结合《xx镇典型案例汇编》，重点核查问题是否触及思想根源、是否体现行业特性。对xx余份浮于表面、避重就轻的问题清单当场退回，要求村主要领导牵头复核，通过“案例剖析+行业对标”方式开展二次查摆，推动xx等领域形成个性化问题台账，确保查摆见人见事见思想。（四）深化实践锤炼，健全制度机制。xx镇坚持将中央八项规定精神融入实践与制度“双维度”，推动作风转变从“一时严”向“常态严”转变。一是建章立制，长效保障，成果巩固久久为功。组织党员干部深入村组开展调研走访，聚焦群众反映强烈的突出问题，及时整改解决到位。通过设立“党员先锋区”、“党员示范岗”，推动党员干部在乡村振兴、基层治理等一线工作中转变作风，树立良好形象。二是聚焦重点，精准发力，推动作风建设取得实效针对调研中发现的问题及群众反馈，严格规范公务接待、干部作风纪律、会议活动、文件简报、公务用车管理制度。活用“监督一点通”平台，畅通群众监督渠道，确保作风整治常态长效。（五）注重教育引导，营造良好氛围。注重把学习教育与宣传工作相结合，为巩固学习教育良好态势，营造更加浓厚的学习氛围，xx镇在各党支部开设学习教育专题宣传栏，通过精心设计、审核把关，在政府大院、各村村委会入口醒目处，打造本次宣传栏，以图文结合的形式系统展示本次学习教...
