平昌县望京小学凝聚“三心”之力夯实“双减”之路为继续推进落实“双减”政策，切实加强教师对新课标的学习、理解与运用，准确把握新课标的实质和主要变化，并将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，望京小学凝聚“三心”之力，夯实“双减”之路。“凝心”打通堵点，全力推进“双减”落地。理念决定行为，没有对“双减”政策的正确认识，就很可能在贯彻落实的时候做表面文章。学校全体教师凝心聚力、同心协力、竭心尽力、群策群力提出思想认识要“三变”，打通“双减”认识堵点。一是在发展理念上，要变分数至上的目标为德智体美劳全面发展；二是在育人目标上，要变偏重智育的目标为五育并举；三是在协同育人上，要变学校单兵作战为家校协同育人。“匠心”塑造亮点，积极探索“双减”创新。提高课堂教学质量是“双减”政策落地的关键。针对提高课堂教学质量，学校积极探索教学方法，要求教师在课堂教学中做好三个“加减法”塑造“双减”课堂亮点。一是在教的活动上做“减法”，在学的活动上做“加法”，做到学有中心；二是在知识传授上做“减法”，在思维培养上做“加法”，做到学有意义；三是在直接讲授上做“减法”，在学习活动上做“加法”，做到学有趣味。“倾心”补齐短板，持续提升“双减”成效。全心向往教育事业，竭尽真心教书育人，倾心抓好“三个再”补齐“双减”工作短板。一是专项督查再加强，成立专项督查“双减”工作小组，深入教学一线督查每位老师教学环节“六认真”工作并逗硬考核；二是课后服务再提升，在“全覆盖、广参与”基本实现的基础上，注重“强保障、上水平”；三是赋能教师再发力，常态化开展教研活动，鼓励教师深入开展教材研究、课堂研究、教学设计、作业设计、组织教学和评价教学的能力，促进教师专业素养的提升，真正实现课堂教学提质增效，“双减”工作常态长效。
