县委书记学习领会全会精神的几点思考金秋十月，举世瞩目的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利召开。这次全会是在中华人民共和国成立76周年之际，也是在全党全国各族人民向着第二个百年奋斗目标迈进的关键节点上，召开的一次具有里程碑意义的重要会议。会议系统擘画了在新征程上推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图为我们做好当前和今后一个时期的工作提供了根本遵循和行动指南。作为一名基层工作的党员干部，能够第一时间学习领会全会精神，我倍感振奋，也深感责任重大。连日来，通过初步学习，结合工作实际，我一直在深入思考。作为*县的“一线总指挥”，如何将全会精神不折不扣地落实到*这片土地上，是我必须回答的时代课题。下面，我从“为什么要学”“如何去学”和“学了怎么办”三个方面，谈谈我的初步认识和体会，与同志们共勉。一、深刻领会时代意蕴把握“为什么要学”的根本要求学深悟透全会精神，首先要解决思想认识问题，弄清楚“为什么要学”。在我看来，学习贯彻党的二十届四中全会精神，不仅是当前最重大政治任务更是一次深刻的思想洗礼和政治淬炼。其一，这是忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治要求。党的十八大以来，我们国家在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面取得了历史性成就、发生了历史性变革。实践充分证明，推进中国式现代化，必须坚持和加强党的全面领导。党的二十届四中全会聚焦国家治理现代化这一重大主题，本质上就是从制度层面确保党在社会主义现代化建设事业中始终总揽全局、协调各方。作为县委书记，我必须带头学习、带头领悟，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党中央的决策部署在*一贯到底、落地生根，任何时候都不能有偏差、不能打折扣。其二，这是推动高质量发展的现实需要。当前，*正处在转型升级、追赶跨越的关键时期。根据“十四五”规划的目标，到2025年，我们的地区生产总值要力争达到xxx亿元。从今年前三季度的经济运行情况看，我们面临的外部环境依然复杂，内部结构性矛盾依然突出，发展的任务艰巨而繁重。如何有效防范化解风险、如何激发市场主体活力、如何保障和改善民生、如何守好生态和安全两条底线，这些都是摆在我们面前的现实考验。党的二十届四中全会提出的关于推进国家治理体系和治理能力现代化的新理念、新思想、新战略，就像一把“金钥匙”，为我们破解发展难题、厚植发展优势提供了科学指引。不学深、不悟透，就可能在工作中迷失方向，错失发展机遇。其三，这是提升干部队伍履职能力的内在逻辑。推进治理能力现代化，关键在人，关键在干部。面对新形势新任务，我们的一些干部或多或少还存在本领恐慌、能力赤字的问题。有的习惯于老办法、旧路径，对新发展理念理解不深；有的攻坚克难的锐气不足，存在“躺平”心态；有的服务群众的意识和能力不强，工作方法简单。学习全会精神，就是要引导全县广大党员干部，特别是领导干部，主动对标对表中央的新要求，来一次思想观念的大更新、能力素质的大提升、工作作风的大转变，从而更好地肩负起时代赋予我们的重任。二、坚持理论联系实际探索“如何去学”的有效路径学习领会全会精神，不能停留在口号上，更不能满足于“一知半解”，必须下足“真学、真懂、真信、真用”的功夫。我感到，要真正学到精髓、悟透要义，必须坚持以下几个结合。一是坚持原原本本学与融会贯通学相结合。学习全会精神，首先要静下心来，原原本本、逐字逐句地研读全会公报以及审议通过的《决定》等重要文件。只有吃透了原文，才能准确把握其精神实质和核心要义。同时，要把学习全会精神同学习党的二十大精神结合起来，同学习历次中央全会精神贯通起来，特别是要与党的十九届四中全会关于国家治理体系和治理能力现代化的《决定》对比学习，深刻理解党中央在不同历史阶段对这一重大课题的战略考量和部署，从而形成一个系统、完整、立体的认识。二是坚持“关键少数”带头学与“绝大多数”跟进学相结合。作为县委书记，我必须先学一步、学深一层。我将带头参加县委理论学习中心组的集中学习研讨，带头撰写心得体会，带头深入基层宣讲...
