在深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班上的交流发言：深学细悟强根基真抓实干优作风尊敬的各位老师、同事们：近期依据中央和省委《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，学校党委和学院党总支开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书活动，我原原本本、逐字逐句学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和中央八项规定及其实施细则等，现就学习情况结合工作实际，汇报我的学习心得体会。今天我交流发言的题目是《深学细悟强根基真抓实干优作风》，我从“是什么、为什么和怎么做”三个方面向大家报告。不当之处请批评指正。一、是什么？——中央八项规定和中央八项规定精神是否一回事？党的十八大以来，中央八项规定和中央八项规定精神不仅成为家喻户晓的高频词，已成为党的作风建设的代名词，成为新时代中国共产党人的一张“金色名片”。2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过了《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，简称中央八项规定。该规定以政治局为表率，以上率下。中央八项规定出台以后，在全国范围内具有导向作用，各级党组织要向中央树立的标杆看齐。中央八项规定与中央八项规定精神不是一回事，中央八项规定不是中央八项规定精神的简称，不能混为一谈。区别为：1.适用主体不同。中央八项规定是中央为了规范中央政治局委员作风建设所出台的八项纪律要求，是针对中央政治局委员而言的。中央八项规定精神是针对广大党员而言的。2.主要内容不同。内容包括改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等8个方面。中央八项规定精神实质厉行勤俭节约、反对奢侈浪费和奢靡之风、廉洁从政、工作作风务实等，与此相违背的，就是违反了中央八项规定精神。3.处理依据不同。中央政治局委员所犯违纪行为的处理条款依据中央政治局的八项规定，而党员违反中央八项规定精神应当依据《中国共产党纪律处分条例》分则对应的具体条款。二、为什么？——为什么各级党组织要深入贯彻中央八项规定精神学习教育？党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是贯彻落实党中央全面从严治党决策部署的重要举措，是加强党的作风建设的必然要求，为推进中国式现代化的有力保障。党的十八大以后，面对党内存在的种种问题和弊端，党要管党怎么管？全面从严治党怎么严？“如同老虎吃天，首先要弄清楚从哪里下口”。党中央决定从作风建设特别是整治党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题抓起，从小抓起、以小见大、以小带大。从学校层面，我们学校2003年四校合并，是教育部批准的安徽省首批高职院校，全国首批国家示范高职院校、国家优质专科高等职业院校等。但是痛失国家首轮“双高”校评选2021年，新一届领导班子锐意改革，每年一个主题，从“综合改革年”、“作风建设年”、“质量提升年”、“狠抓落实年”、到2025年“团结奋进年”，围绕“1133”发展战略（落实立德树人这一“根本任务”；紧扣职教本科创建这一“具体目标”；突出高品质校园、高质量发展、高水平大学“三高战略重点”；坚持内涵发展、优势发展、特色发展“三大办学方略”），学校发生翻天覆地的变化，2024年8月12日，安徽省人民政府正式批复同意合肥铁路工程学校、安徽能源技术学校并入安徽职业技术学院，开启办学新征程。学校主要成就用87654321数字来介绍，8：16个二级学院，8个面向先进制造业8个面向现代服务业、“团结、奋发、严谨、求实”8字校训、4横8纵校园道路（团结大道、奋发大道、严谨大道、求实大道；春华路、秋实路、雁鸣路、雁栖路、敬业路、乐群路、谦益路、宽敏路）等；7：建校70周年；70万平建筑面积（全国排第5）；6：六位一体校园文化、首批6个职教本科专业；5：五育并举、扶持5所中职学校；4：四不工作作风、起点四所中专学校、“政校行企”四方合作；3：1133发展战略“三高战略重点”“三大办学方略”、2024年三校合并、3句健康理念（在校日行8000步，为国...
