Xx街道深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，xx街道高度重视，积极引导下辖x个党支部扎实推进学习教育工作，科学谋划、精心组织、一体推进理论学习、查摆问题、整改落实、开门教育等重点任务，不折不扣推动学习教育走深走实。现将有关情况报告如下。一、工作开展情况一是提高站位，全面动员部署。全县党纪学习教育动员部署会召开后，xx街道党工委第一时间组织召开专题会议，传达学习中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神，准确把握学习教育目标要求，迅速将党员思想统一到上级决策部署上来，切实增强开展党纪学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉。同时坚决力戒形式主义，压紧压实责任，及时对照县级层面下发的工作提示抓好各项规定动作，机关及x个社区党支部同步启动动员部署。同时，为确保学习教育取得实效，xx街道党工委定期召开专题会议，听取各支部活动进展情况汇报，研究解决活动中存在的问题，确保活动按照计划有序推进。同时，对各支部学习教育中存在的问题进行指导。对活动开展不重视，查摆问题不实的支部，进行通报批评，并责令限期整改。二是深入学习，筑牢思想根基。坚持原原本本学。把学习重点聚焦到中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》上，街道党工委、x个社区党委齐头并进、同向发力，构建了党工委会议、党工委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日、微信群定期推送权威解读资料等多措并举的“1＋N”学习体系形式，使学习过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。坚持拓宽渠道学。结合党工委理论学习中心组学习安排，街道及各社区党支部分别召开理论学习中心组学习会，学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，组织党员领导干部进行交流研讨。采取“线上自学＋线下辅导”的形式，不断丰富学习渠道、抓好学习培训。以学习强国等平台刊播的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》学习解读文章、视频等为辅，深化学习理解运用。通过“专题辅导＋纪律党课”的方式，邀请县纪委领导专题辅导x次，党工委书记、社区党委书记上党课x次，帮助党员干部准确掌握学习主旨要义和规定要求。同时订购《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》x本，并对流动党员，采用电话督学、微信送学等方式，引导督促其及时学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。各党支部严格落实“三会一课”制度，定期组织党员开展集中学习。通过专题讲座、观看教育片、交流研讨等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神等。截至x月x日，共开展集中学习x次，党员全面覆盖。（三）自我查摆，狠抓问题整改自觉开展问题查摆，xx街道党工委及各分场党支部组织党员、干部，通过对标对表查摆，充分运用纪检监察、巡视巡察、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。采取日常调研等方式，征求群众意见建议，有针对性研究解决基层和群众急难愁盼问题。针对查摆出的问题和原因，各级党组织制定了详细的整改措施，明确了整改责任人、整改期限和整改目标。对能够立即整改的问题，要求立行立改；对需要一定时间整改的问题，要求限期整改；对需要长期坚持的问题，要求建立长效机制，持续加以整改。目前，已完成整改的问题有xx个，其余问题正在整改中。（四）服务群众，提升治理实效实施“一哨一评”活动。将学习教育融入解决基层治理中的民生、民心、民安问题中，健全落实街道协调响应评价机制，完善“吹哨、分哨、应哨、评哨”全流程闭环处置，坚持开门教育，注重群众参与，接受群众监督，开展“一哨一评”“一月一评”，邀请群众代表参与测评，对x件“应哨”事项办理情况进行了评价。推动民生实事项目建设。在高质量做好学习教育和整改提升工作的同时，将学习教育与推进“一老一小”幸福院建设项目等x个x年度民生实事项目相融合。坚持开门教育，对社会关注度高、群众急难愁盼、社会效益深远的问题开展“销号...
