【中心组研讨发言】以百年党史鉴今资政育人习近平总书记指出：“全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”《决议》为中国共产党立足于百年历史的新起点，通过发挥党史鉴今资政育人的显著优势，积极开创党和人民事业新局面，提供了根本遵循。一、以党史鉴今资政育人，是马克思主义唯物史观和中华文化“以史为鉴”优秀传统的结合重视历史的作用，是马克思主义政党的优良传统和政治优势。马克思主义的创立和发展就是建立在科学认识和研究人类社会历史的基础之上，马克思主义唯物史观是共产党人认识把握历史的根本方法。中国共产党强调以党史鉴今资政育人，是马克思主义唯物史观的内在要求，通过正确认识党的历史、用好党的历史，从而更好地推动认识前进、实践前进和历史前进。在源远流长的中华文化中，“以史为鉴”一以贯之。中国共产党继承发扬了这个优良传统。当取得革命的胜利、走向全国执政时，毛泽东同志称这是“赶考”，并告诫周围的人说，“我们决不当李自成”“不要学西楚霸王”。习近平总书记也高度重视历史，多次要求领导干部要多读历史，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。把马克思主义唯物史观和中华文化“以史为鉴”优良传统相结合，高度重视学习党史，善于总结与运用党的经验教训，这是中国共产党不断取得胜利的重要因素。在延安时期，毛泽东同志提出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”进入改革开放新时期，邓小平要求懂得中国历史和党的历史，是“中国发展的一个精神动力”，“我们要用历史教育青年，教育人民”。党的十八大以来，习近平总书记多次指出，党史是最好的“营养剂”，学习党史是一门必须修好的“必修课”。我们党善于从历史中汲取智慧、凝聚力量，以史鉴今、资政育人，形成了中国共产党区别与其他政党的显著优势。二、以党史鉴今资政育人，贯穿于中国共产党百年奋斗历程并不断丰富发展以党的科学理论武装人。百年党史是一部马克思主义中国化的历史，历次党史学习教育注重把学习党的历史和理论武装相结合。延安时期的党史学习教育，对党成立以来推进马克思主义中国化的历史经验进行深刻总结，使实事求是的思想路线在全党范围内深入人心，实现了全党的思想统一和团结。党的创新理论是党历史经验的科学总结，《决议》回顾总结了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展，结合党史进行学习，有助于提高党员干部理论武装的自觉性和坚定性。以党的历史经验启迪人。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的、失败的经验也是宝贵财富，警醒后人避免重蹈覆辙。党的十一届三中全会之后开展的党史学习教育，把拨乱反正与总结教训相结合、把解放思想和统一思想相结合，解决了历史遗留问题，保障了社会主义事业的健康发展。改革开放以来，我们在逢五逢十的建党周年纪念时，从不同的角度系统总结党的经验，对于加强党的建设、坚定走中国特色社会主义道路起了重要作用。《决议》总结了百年来党领导人民进行艰苦奋斗形成的十个方面的历史经验，这是党和人民共同创造的精神财富，不断启迪后人在正确的方向不断前进。以党的伟大成就鼓舞人。回顾百年历史，我们党团结带领人民创造了世所罕见的奇迹，每次党史学习都会从不同的角度对历史成就进行总结，如庆祝建党70周年时概括了“使中国发生了翻天覆地变化的三件大事”，庆祝建党80周年时总结了我们党取得的九个方面的卓越成就，庆祝建党90周年时概括了“从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运的三件大事”。《决议》概括了百年奋斗所取得的四個方面的伟大成就，重点提炼了新时代取得的十三个方面的历史性成就。这是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年成就，增强自信、催人奋进。三、以党史鉴今资政育人，学好讲好用好党史这部最生动最有说服力的教科书坚持以马克思主义为指导，学好用好党史这部教科书。加强习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装...
