在2025年全市教育高质量发展工作会议上的讲话同志们，老师们：今天，我们在这里召开全市教育高质量发展工作会议，主要任务是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面落实国家和省关于教育工作的决策部署，总结经验、分析形势、明确任务，动员全市上下进一步统一思想、凝聚共识、真抓实干，奋力谱写*市教育事业高质量发展的新篇章。两天前，我们专门组织召开了一场教师代表座谈会，听取了来自教学一线校长、园长和老师们的宝贵意见建议。大家围绕教育资源均衡、办学特色、师资建设等核心问题，谈了很多真知灼见，饱含着对*教育事业的深厚感情和殷切期盼，让我们深受触动，也倍感责任重大。教育是“国之大者”、民之大事，承载着万千家庭的希望，关系着我们这座城市的未来。我们必须以“功成不必在我，功成必定有我”的境界和担当，把教育摆在优先发展的战略位置，以更大的决心、更强的力度、更实的举措，办好人民满意的教育。下面，我讲三点意见。一、肯定成绩，认清形势，深刻把握新时代教育高质量发展的重大意义百年大计，教育为本。近年来，市委、市政府始终坚持教育优先发展战略不动摇，团结带领全市广大教育工作者，锐意进取，攻坚克难，推动我市教育事业取得了长足进步。我们欣喜地看到，教育发展的根基愈发坚实，办学条件得到显著改善。我们下大力气破解“入学难”问题，启动实施了“*攻坚”三年行动，累计投入资金xx.xxxx亿元，完成了21所中小学及幼儿园的新建、改扩建工程。仅2023年一年，我们就推动了8所新建、改扩建学校和幼儿园投入使用，其中包括云湾小学、四季贵州小学等一批备受群众关注的学校。进入2024年，我们继续将教育作为最大的民生实事来抓，计划再新建、改扩建6所公办学校，预计可新增学位超过xxxx个。这些实实在在的投入，让我们的校园更美、设施更全、环境更优，为孩子们健康成长创造了更好的物理空间。（一）我们欣喜地看到，教育发展的蓝图愈发清晰，资源配置得到持续优化。面对城市化进程加快和人口持续增长的趋势，我们未雨绸缪，科学谋划。根据《*市“十四五”教育项目规划》，我们系统预判到2025年全市常住人口将达到xx万，由此带来的公办学位需求缺口约为xxxxx个。基于这一判断，我们规划在“十四五”期间，通过政府投资和住宅小区配建等多种方式，实施总计xx个教育项目，预计可新增学位xxxxx个，从根本上解决教育资源供给的总量问题。这一宏伟蓝图，不仅是对未来负责，更是对全市人民的庄严承诺，它标志着我市教育资源配置正在从被动应对转向主动引领。（二）我们欣喜地看到，教育发展的人才支撑愈发有力，教师队伍建设迈出坚实步伐。教师是立教之本、兴教之源。我们始终把教师队伍建设作为基础工作来抓。2024年，我们成功为教育系统补充了xxx名新生力量；面向2025年，我们还计划公开招聘xxx名“员额制”教师，进一步充实和优化教师队伍结构。我们不仅关注数量的补充，更聚焦质量的提升。在我们的“十四五”规划中，明确了到2025年要培育市管教育专家xx名、县级以上骨干教师xxx名、县级以上学科带头人xx名等一系列高层次人才培养目标。这支规模不断壮大、结构持续优化、素质稳步提升的教师队伍，是我们推动教育高质量发展的最宝贵财富和最核心依靠。（三）我们欣喜地看到，教育发展的质量提升愈发显著，教学改革取得实质进展。面对新时代对人才培养的新要求，我们坚持以生为本、质量为先的理念，全面推进素质教育。通过深化课堂教学改革、构建多元评价体系、强化实践育人功能等举措，学生综合素质得到显著提升。在近两年的全省学业质量监测中，我市学生学业水平持续保持全省前列，特别是在创新思维和实践能力方面表现突出。这些成绩的取得，标志着我市教育正在从规模发展向内涵发展转变，从注重知识传授向注重能力培养转变。在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，对标新时代新要求，对照人民群众对“上好学”的新期盼，我市教育工作仍然面临着不少挑战。比如，优质教育资源总量依然不足，城乡、区域、校际之间的发展还不平衡，“城镇挤、乡村弱”的现象仍然存在；教师队伍的整体素质和专业能力有待进一步提升，名师、名校长等领军人才还...
