以党的二十大精神为指引新时代新征程师德建设再谱华章本期报告的题目是“以党的二十大精神为指引，新时代新征程师德建设再谱华章”。一、牢记初心使命，增强责任意识“师者，人之模范也”，出自西汉著名学者扬雄的《法言》首篇《学行》。中国共产党第二十次全国代表大会于2022年金秋十月在北京召开，习近平总书记在大会上作报告，题目是《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》。党的二十大报告指出：“中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。对教育系统来说，当前和今后一段时间的中心任务是要把全体师生员工的思想统一到党的二十大精神上来，把立德树人、治校理教的力量凝聚到党的二十大确定的建成教育强国的各项任务上来。党的二十大报告指出，要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，强调“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。党的二十大报告把教育、科技、人才三位一体统筹部署，并摆放在整个报告的第五部分，凸现了教育事业的重要性。党的二十大报告强调，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”，要“努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。可以说，党的二十大对教育领域寄托了无限期许。正所谓“国将兴，必贵师而重傅”。党的二十大报告指出，要“办好人民满意的教育”。学习贯彻党的二十大精神，师德建设需不断强化意识和责任担当。师德，是教师的职业道德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备品德；师德，是调整教师与教师、教师与学生、教师与学校管理者、教师与学生家长，以及教师与社会各方面关系的行为准则；师德，是教师行业的特殊道德要求，是一般社会道德在教师行业中的特殊体现。唐代文学家、思想家韩愈在《师说》中指出：“师者，所以传道受业解惑也”。这句话指出教师第一位的责任就是传道，道就是思想和价值观念，同时，还体现了师德。教师还有授业解惑的作用。教师在教授知识、答疑释惑中诲人不倦，循循善诱，这也体现了师德。教师还是管理者。教师在组织教育教学活动时，要公平公正，爱护每一位学生。教师还有示范作用。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这是强调身教重于言教。所以，教师的举手投足都应该有师德。教师还是研究者。因为常态化的教研活动不仅需要提升教育教学水平，还需要增进师德的认识水平。中国是人口大国，无疑也是教育大国，我们拥有世界最大规模的教育体系，所以，师德师风的建设非常重要，直接影响到我国事业发展的兴衰。党的二十大报告指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命”。《中华人民共和国教师法》第八条指出教师有六项义务：一是遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；二是贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；三是对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；四是关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；五是制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；六是不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。另外，《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等，都对教师提出了诸多的师德方面的要求。习近平总书记于第30个教师节前夕到北京师范大学考察，勉励广大师生做党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。习近平总书记指出：“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一”“自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统”。我们知道，孔子被誉为万世师表。在中华民族五千多年的文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，这都与一代又一代教师的精心培育是分不开的。对于老师来...
