《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》心得体会上周五，我们学习了中共中央印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》(以下简称《意见》，根据会议安排，现结合自身实际谈谈我的认识。一、思想认识《意见》包涵了习近平总书记对青年干部的殷切希望，为年轻干部的健康成长指明了前进方向，对充分调动和激发年轻干部的积极性、主动性、创造性，解决不想为、不会为、不敢为等难题开出了“良方”，为做好新时代年轻干部工作提供了根本遵循。当前，改革正值爬坡过坎、攻坚克难的关键时期，必须建立宽严相济的管理机制，充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性和创造性，合理利用教育引导、选人用人、考核评价、容错纠错等措施，增强干部的政治、历史和责任担当。我们要深入领会和把握其精神实质，进一步统一思想和行动，进一步理清工作思路、细化工作举措，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学深悟透，把握精髓，切实把思想和行动统一到《意见》精神上来。二、存在的问题（一）作为支部宣传委员，支委示范带动作用发挥不明显，在如何更好地开展党建工作上思考不深、不够。（二）开展“三会一课”和党员领导干部谈心谈话流于形式，作为分管意识形态的支委，对单位党员的思想动态分析上不深入，缺乏深挖党员干部思想深处根源的手段和方法。（三）执行组织纪律不严格，有开会玩手机、缺席单位活动现象。（四）精神状态和革命意志有所消退，对自我学习、自我更新的要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降，体现在对科室业务，如报废补贴政策的掌握不够。（五）做群众工作的能力不足，艰苦朴素作风、抵制不良风气的意志不够坚定，不能与其他干部进行换位思考，导致与其他科室配合不够，没有达到相互补台的效果。（六）有时在工作中心浮气躁，急于求成，处理问题考虑的还不够全面，导致与单位同事关系不够和睦。（七）执行力不足，产生的新想法也是停留于心动而无行动♘的状态，没有真正把想法转变为行动和落实。三、下一步整改措施和努力方向（一）以责为重，做一个有担当的人现在对现在的干部有诸多不同的分类，但我认为最重要也是最有价值的分类，应是有责任担当的人与缺乏责任担当的人。责任担当是一种人生态度。不管你在什么岗位工作，不管你做什么事情，既然接受了，既然干了，就要认认真真地去做，踏踏实实地去干，不马虎、不敷衍。做到了这一点，人生就不会有太大的遗憾。责任担当是一种职业素养。履职要尽责，属于职责范围内的事就要担起来，有困难想办法克服，有问题想办法解决，不推诿、不扯皮。具备了这样的素养，你就会始终走在前进的道路上。责任担当还是一种奉献精神。做工作、干事业，要正确处理好苦与乐、得与失的关系，乐于吃苦、甘于奉献。如果一付出就急于求回报，一遇到不顺心的事就起伏不定，怎么可能做好工作？怎么可能得到组织的认可和同志的信任？所以有没有责任担当，对我们来说，是关乎人生事业的大事情。有之，是硬核；缺之，是硬伤。（二）以进为荣，做一个有追求的人我们单位，有很多年轻同志，35岁以下的就有7个，40岁以下的快占到单位一半了。我认为年轻干部，年轻同志，应该是有追求有梦想的，没有人甘于平庸。一个有追求的人，是有希望的人；一个有进步的人，是事业发展需要的人。那么，进步的内涵是什么呢？现在对一个同志讲“祝贺你进步了”，往往是祝贺这个同志提拔了。提拔可以视作一个人的进步，但是我认为进步的内涵主要不是提拔，而是自身的提高。一个干部提拔了，有时并不代表这个干部素质能力提高了。所以我们讲追求进步，主要应该是追求自身素质能力的提高。如何追求进步？在我看来，就是要勤学习、善思考、多实践。换句话说，你要比别人进步得快，你就要比别人更加勤奋、更会思考、更能出活。在座的同志大多数都经历了大学的生活，进大学时同班同学水平差不多，四年下来学习好的同学可以做学习差的老师。机关也一样，同时期进一个机关部门工作，由于用心用功程度不同，不用几年就会拉开明显的差距。我在大四的时候，系主任讲的一段话我铭记在心，可以说一直影响着我，鞭策着我。...
