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县级领导干部在作风建设学习教育读书班上的研讨交流发言材料.docxVIP专享VIP免费

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县级领导干部在作风建设学习教育读书班上的研讨交流发言材料各位领导、同志们:党的作风就是党的形象,关系人心向背,决定党和国家事业成败。党的十八大以来,以同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题,坚持自上而下、以上率下,解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题。八项规定一子落地,作风建设满盘皆活,党风政风焕然一新,社风民风持续向好。党员领导干部要以学习教育为契机,认真学习领会总书记关于加强党的作风建设的重要论述,原原本本、逐章逐条学习中央八项规定及其实施细则精神等文件,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。下面,结合近期学习内容,联系实际工作,与大家交流几点想法:一、做到学有所得,深学细悟筑牢思想根基“学有所得”不是简单停留在笔记本上的抄录与口头上的表态,而是要真正让中央八项规定精神穿透思想迷雾、叩击灵魂深处、融入工作实践。作为县级领导干部,我们必须以“刀刃由己”的勇气,在深学细悟中筑牢思想防线,将作风建设内化为守初心的政治自觉、外化为担使命的实干担当。一是立心明向、原汁原味悟精髓。按规定xxx余字的原文看似简约,实则是我们党破除沉疴积弊的“手术刀”,字字千钧、句句带风。我逐句对照十年前我县存在的文山会海现象,比较后发现以往每年县级下发文件近千份,如今通过精文减会“七项清单”管理,压减率达**%;以往迎接检查要层层搞接待、处处铺展板,现在县班子成员**%的时间扎在田间地头解决光伏项目征地、老旧小区改造等民生堵点。这深刻启示我们,规定必须原原本本溯源学,常思“规定背后是民心”的政治逻辑,牢记“调研轻车简从不打招呼”是践行群众路线的根本要求。二是破立并举、对标案例查病灶。近期县纪委监委通报的“**局虚列调研餐费被问责”案例,暴露出“指尖上的形式主义”变异反弹的风险。我们在学习研讨中分析,为何“调研成秀场、实事变虚功”的惯性难断?根源在于部分干部仍把作风建设当作“手电筒”只照别人不照自己。对此,我们要对标对表,逐条对照查摆,查公务接待清单看是否突破标准,查项目审批台账看是否回避矛盾,查群众投诉工单看是否敷衍推诿,查述职述廉报告看是否避重就轻。三是知行合一、建章立制固根本。学深悟透的目标是构建“不想”的内在约束。我们在实践中探索形成了作风建设“三个一”工作法,每月一次“作风体验日”,县委书记带队以普通办事员身份到政务窗口坐班;每季度一份“逆茬刨根”报告,针对超规格配备办公用房等“四风”隐形问题开展逆向督察;每年一套“群众口碑”考核体系,把村级水渠畅通率、企业手续办理时限等xx项“小微指标”纳入干部考评。上半年数据显示,涉作风问题信访量同比下降xx%,而“营商环境优等生”“民生实事领跑者”等标杆单位同比增加2.3倍。这有力证明:当作风建设从“制度条文”升华为“价值追求”,就会激发出“不用扬鞭自奋蹄”的持久动力。今日重新捧读八项规定,更加清晰感受到字里行间跳动的时代脉搏。我将以“再启程”的心态,把学习成果转化为破解县域发展难题的实招硬招,在乡村振兴一线推行“三不两直”调研法,对城镇建设中存在的“半拉子工程”开展百日攻坚,用“办公室里少一盏长明灯,百姓心中多一分满意度”的实际行动,答好新时代作风建设的县域答卷。二、做到行有所效,砥砺深耕推动作风革新作风建设不是“一阵风”,更不是“走过场”,必须拿出“刀刃向内”的勇气和“滴水穿石”的韧劲,在“行有所效”上见真章、求突破。作为县级领导干部,我们身处政策落实的“最后一公里”,是群众感知党风政风的“第一窗口”,必须将中央八项规定精神转化为破解基层难题的“金钥匙”,以作风革新推动县域发展突围破局。一要以问题导向为突破口,在“刮骨疗毒”中祛除顽疾。当前基层仍存在“调研走马观花”“落实层层加码”“服务推诿扯皮”等作风问题,其根源在于思想“总开关”松动、行动“坐标系”偏移。今年要开展“作风病灶大起底”专项行动,聚焦乡村振兴、项目建设、民生保障等关键领域,建立“群众提、自己找、上级点、互相帮”的问题排查机制,对“数字...

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