【党课讲稿】中国共产党创新马克思主义国家学说的成果及其历史经验〔摘要〕中国共产党把马克思主义国家学说基本原理同中国基本国情相结合，创造性地提出新民主主义革命理论，克服了旧式农民战争和资产阶级改良方案的弊端，建立起人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，丰富了無产阶级革命理论、过渡阶段理论、无产阶级专政和无产阶级政权组织形式理论。改革开放以来，中国共产党在建设中国特色社会主义进程中，推动国家职能理论、国家结构形式理论、科学管理国家理论不断发展。在这百年历程中，中国共产党积累了丰富的理论创新经验，即坚守马克思主义国家学说基本原理和意识形态性质不动摇，在解决革命、建设和改革的实际问题中推动理论创新，对古今中外的政治文明成果予以批判性吸收借鉴。〔关键词〕中国共产党;建党百年;马克思主义国家学说一、引言正如列宁所指出的：“国家问题是一个最复杂最困难的问题，可以说，也是一个被资产阶级的学者、作家和哲学家弄得最混乱的问题。”〔1〕在澄清、批判形形色色的资产阶级国家学说的基础上，马克思主义以阶级分析法，指出国家是一种历史现象，而非“神意”或全体共同体成员意志的反映，其本质是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家的性质随着对立阶级关系的变化而变化，在人类历史上，相继演化出奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家等各种国家形态。当生产力发展导致阶级不复存在的时候，国家也将不可避免地走向消亡。这种对国家物质根源和经济基础的科学解释，使马克思主义得以正确把握国家历史类型划分和演变规律，进而使国家学说成为真正的科学。在此基础上，马克思主义经典作家进一步提出和阐发了无产阶级革命理论、过渡阶段理论、国家职能理论，推动马克思主义国家学说不断完善。当然，一种理论的科学性并非意味着其“无可反驳”，抑或“放之四海而皆准”，相反，科学性之达成乃在于其能够留出解释和适应实践发展变化的空间，从而实现理论本身的“否定之否定”。马克思主义国家学说的实践品格，正蕴含着与时俱进的发展要求。在马克思主义国家学说走向实践的过程中，其中的某些观点不断创新。如列宁在领导俄国社会主义革命过程中提出“一国首先胜利论”修正此前的“共同胜利论”，同时指出无产阶级专政依然需要保留现代国家的形式，但这种国家不同于剥削阶级的国家，而是一种“半国家”。为此，他积极探索社会主义国家建设的有益路径，在经验层面丰富了马克思主义国家结构形式理论、国家职能理论等的内涵。随着马克思主义传入中国，其关于国家的科学认知为当时苦苦探求救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。中国共产党成立后，马克思主义国家学说获得了有力的实践主体。凭借马克思主义国家学说的立场、观点和方法，中国共产党取得了国家建构和发展的重大成就。中国共产党对马克思主义国家学说的创新成果在指导革命、建设和改革上取得的成就，反过来也验证了党的理论创新的实践效力。由此而论，探讨中国共产党发展马克思主义国家学说的成果，分析取得这些成果的理论和实践逻辑，就成为理解建党百年伟大成就的一把钥匙。再者，从意识形态的角度讲，当下理论界各种声音纷繁复杂的形势下，一些曲解、否定马克思主义国家学说的论调诸如“历史终结论”“共产主义失败论”“中国崩溃论”等甚嚣尘上。即便面对中国发展现实，不得不承认中国共产党治国理政成就，却也在理论上刻意从“中国之治”中抽离出马克思主义国家学说的理论底色。因此，探究中国共产党丰富和发展马克思主义国家学说，也有利于从“治道”层面把握“中国之治”优势的要义所在，从而讲好中国故事、传播中国声音。二、中国共产党发展马克思主义国家学说的成果（一）确立新民主主义革命道路，创新无产阶级革命理论和过渡阶段理论面对近代以来内忧外患，以及改良运动、农民起义和资产阶级革命相继失败，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理同中国基本国情结合起来，运用“无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具”〔2〕，开辟了新民主主义革命道路。新民主主义理论以生产资料的占有情况分析把握中国各阶级构成，依据...
