坚持品牌化战略实现个性化传播梁山县积极探索基层理论武装新路径习近平总书记在党的二十大报告中强调，“健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系”。为推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，进一步学懂弄通做实新时代党的创新理论这一根本任务，梁山县以实施“理响梁山”理论品牌为总抓手，全面推进理论武装工作体系建设，坚持品牌化战略，重塑基层理论武装工作新路径，全面推动基层理论工作实现高质量发展，不断增强基层工作的影响力和话语权。一、“理响梁山”理论品牌建设的探索和实践近年来，梁山县围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的大众化传播，探索打造“理响梁山”理论品牌，根据“学懂、弄通、做实”总要求，在个性化、分众化、大众化上下功夫，打好四个方面组合拳，确保让党的创新理论在社会各阶层广泛传播，让全县干部群众的思想自觉变为行动自觉。（一）突出抓好领导干部这个“关键少数”。党的二十大报告指出，“组织实施党的创新理论学习教育计划，建设马克思主义学习型政党”，梁山县牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想“必学必训必述必考”，推动领导干部先学一步、学深一层，形成了一级抓一级、层层抓学习的良好局面。一是带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义。严格落实“第一议题”制度，全县各级党组织及时传达学习贯彻习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，第一时间组织学习，第一任务抓好落实，引导全县各级领导干部深刻理解“两个确立”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动。二是带头打造理论学习“示范班”。把扎实开展党委理论学习中心组学习作为强化理论武装的重要抓手，不断完善学习制度、创新学习形式、推动学习成果应用。在全县各级理论学习中心组建立学习、调研、实践“三位一体”学习机制，不断提高中心组成员驾驭各种复杂局面、应对各类风险挑战的能力，引领全县上下形成重视学习、崇尚学习、善于学习的浓厚氛围。每年年初，县委围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合县委、政府中心工作，制定印发理论学习中心组全年学习计划，明确学习目标、学习重点、学习形式和学习要求。通过个人自学、集体研讨、读书班、报告会等形式，原原本本读原文、原汁原味悟原理，做到全面系统学、及时跟进学。注重提高研讨交流深度，县委主要负责同志带头，中心组各成员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，谈心得体会、谈落实思路，学思践悟、研机析理、互相启发，夯实政治定力。全县各级党委（党组）理论学习中心组发挥领学促学作用，将理论课堂搬进红色基地、改革前沿、基层治理一线等各类阵地，以沉浸式、体验式、代入式等多种形式，拓展学习深度、提升学习效果。三是带头建立健全理论学习机制。打造理论学习中心组学、听、察、研、测、查“六步闭环工作法”，制定《基层党委（党组）理论学习中心组提质增效十条措施》，加强党委（党组）理论学习中心组学习制度化、规范化建设。县级领导干部结合包保乡镇带头列席旁听，开展全覆盖、高标准、严尺度列席旁听工作，推动领导干部带头开展读书调研活动、带头讲授专题党课、带头开展党的二十大精神专题宣讲，带动全县上下形成党的创新理论学习热潮。每年面向全县各级理论学习中心组开展一次学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论测试，带动全县党员把学习作为第一追求、把实践作为第一标准。（二）突出抓好普通党员这个“绝大多数”。党的二十大报告指出，全面加强党的思想建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。梁山县坚持集中学习和自主学习相结合，通过多种形式推动党员干部不断加强理论学习、提升理论素养。一是全面系统深入学。坚持读原著、学原文、悟原理，组织全县党员干部深入学习使用《党的二十大报告辅导读本》《习近平谈治国理政》（第四卷）等辅导读物，始终把“两个结合”“六个必须坚持”作为学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想...
