某高校校长在庆祝2025年教师节暨表彰大会上的讲话尊敬的李书记、各位老师、同志们：大家好！岁岁春华秋实，年年桃李芬芳。今天我们隆重集会，庆祝第41个教师节。我谨代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教育教学、科学研究与管理服务一线，为学校建设发展做出贡献的全体教职员工，致以诚挚的问候和节日的祝福！向为学校发展作出贡献的老领导、老教师、老同志，致以崇高的敬意和衷心的感谢！过去一年，学校紧紧围绕立德树人根本任务，持续推进内涵式高质量发展，在教学、科研、社会服务与金融文化传承等多方面取得了显著成绩。刚才建军书记已作了总结，并对各个战线的优秀教师进行了颁奖，此处不再赘述。这些成绩的取得，离不开每一位教职员工的心血与汗水，凝聚着大家的热情与智慧，是大家共同奋斗的成果。2025年是“十四五”规划的收官之年，也是奠定学校“十五五”发展基调和发展基础的关键之年。去年底，学校正式获批为博士学位授予立项建设单位，标志着申博工作迈出坚实一步；三、四月，教育部专家组对我校本科教育教学工作进行审核评估，为学校人才培养把脉定向；六月，学校印发《X金融学院博士学位授予立项单位建设方案（2025－2029年）》，并初步制定《教育发展“十五五”规划》；目前，学校正在抓紧制定审核评估整改方案。这三份文件将成为未来几年学校发展的基础性文件，为新一届党代会的召开做好准备，而所有这些目标的实现，最终都要依靠每一位老师的努力与贡献。当前，学校正处在高质量发展的关键阶段，我们在肯定成绩的同时，也要清醒认识到存在的问题。专家在审核评估中为我们提出了不少中肯的意见，今天，我不想过多强调问题的严峻性，而是结合“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”这一教师节主题，聚焦“我们应该怎么做”，从以下四个方面与大家共同明确行动方向，切实把教育家精神融入人才培养、科学研究、社会服务与金融文化传承的具体实践中。一、坚守育人初心，强化使命担当“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也”。这句话实际上说到老师的三大任务，这里面相对比较容易把握的是授业，其次是解惑，最难的是传道。我们始终不能忘记，教育的根本任务是立德树人。在当今深刻变革的时代背景下，国家比以往任何时候都更加需要高层次、创新型、担当型的专业人才。我们每一位教师，都应当认真研读领悟习近平总书记关于教育的重要论述，研读把握全国教育大会、全国本科教育大会、全国研究生教育大会以及《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》等高等教育纲领性文件的精神内核，将我们教师个人事业发展融入国家统筹推进“教育、科技、人才”三位一体的战略布局中，融入加快建设教育强国、科技强国和人才强国的宏伟事业中。我们需要真正理解人才培养的目标，在数字经济、人工智能快速发展的背景下如何教，我的理解是要变，同时也要有坚守，其中对传道需要更加聚焦和提升。道是什么，韩愈原文的道应该是孔孟之道，但是我的理解，道就是对理想信念的坚守，对社会经济或自然运行规律的揭示，每门学科、每个专业都有其道，对道的传授是教书育人的根本，尤其在目前AI冲击下更加重要。我们要把教育家精神融入我们每位老师的血脉，从梅贻琦在西南联大的教育坚守，到张桂梅“用生命点亮大山女孩的求学梦”，他们告诉我们坚守教育使命、以爱和责任践行师德、以坚韧与智慧应对教育挑战，“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也”，教师的行动和境界将影响一代又一代的青年学子。二、聚焦内涵发展，推动科研教学创新和协同发展我们学校的中期任务是“改大申博”，但是我们离“改大申博”的标准和要求还有很长的距离。审视自身，我们在取得显著成绩的同时，也必须清醒地认识到目前还存在很多问题：高层次、高水平和高显示度的科研成果还比较少；国家级的高等教育教学成果依然没有取得突破；人才培养的质量和适配度还需要大幅度提升；社会服务与金融文化传承的能力还比较欠缺。面对新形势、新挑战，我们全体教职员工必须凝聚共识，精准发力，开创科研与教学工作新局面。（一）深化教学改革创新，全面提升人才培养质量人才培养是立...
